〈一〉：培訓(xùn)大綱
1. 人員基本測(cè)試分組
2. 樂(lè)譜基本知識(shí)講解
3. 基本樂(lè)譜無(wú)樂(lè)器練習(xí)
4. 分組分段學(xué)習(xí)訓(xùn)練
5. 曲牌合成學(xué)習(xí)訓(xùn)練
6. 曲牌動(dòng)作學(xué)習(xí)訓(xùn)練
7. 曲牌隊(duì)形學(xué)習(xí)訓(xùn)練
8. 入場(chǎng)出場(chǎng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練
9. 全曲合成學(xué)習(xí)訓(xùn)練
10. 成品驗(yàn)收
〈二〉：培訓(xùn)細(xì)則
1. 鼓手：先學(xué)習(xí)基本鼓點(diǎn)的打法，然后組成樂(lè)句連接，再配合其他樂(lè)器合奏。
2. 鑼手：先記譜，進(jìn)行無(wú)樂(lè)器訓(xùn)練，再進(jìn)行有樂(lè)器訓(xùn)練，最后和其他樂(lè)器合奏。
3. 鈸手、鐃手：鈸手和鐃手的培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，絕大多數(shù)是一樣的曲譜，只是打法不同。訓(xùn)練方法與鑼手相同，先記譜，進(jìn)行無(wú)樂(lè)器訓(xùn)練，再進(jìn)行有樂(lè)器訓(xùn)練，最后和其他樂(lè)器合奏。
4. 鑼手與鈸手鐃手的合奏學(xué)習(xí)訓(xùn)練
5. 所有樂(lè)器合奏學(xué)習(xí)訓(xùn)練
6. 個(gè)體動(dòng)作的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
7. 隊(duì)型變換的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
8. 入場(chǎng)退場(chǎng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
9. 全曲通排拉練
10. 指揮：主要是模仿教練的指揮動(dòng)作和感覺(jué)，以及氣質(zhì)和表情，情緒等，教練再進(jìn)行解說(shuō)與訓(xùn)練。
指揮的人員非常重要，要求有非常好的音樂(lè)感覺(jué)，節(jié)奏感，形象氣質(zhì)俱佳。并且要有力量感，凝聚力，號(hào)召力，性格要力量型的人員。
第一節(jié)：什么是威風(fēng)鑼鼓
威風(fēng)鑼鼓是誕生和流傳在山西省臨汾一帶的民間傳統(tǒng)打擊樂(lè)，是由鼓、鑼、鐃、鈸、組成的四個(gè)聲部合奏形式。由于鼓聲如雷，鈸聲清脆，鑼鳴鏜鏜，威風(fēng)凜凜，所以叫威風(fēng)鑼鼓。他屬于清鑼鼓、素鑼鼓，不與絲竹管弦樂(lè)相配合。四個(gè)聲部，各自獨(dú)立，有分有合。不管出現(xiàn)哪個(gè)聲部，鼓是核心，貫穿始終。一般鐃可以伴以鈸，出現(xiàn)重疊，而在鐃擊奏時(shí)，卻不能出現(xiàn)鈸的聲音。因此通常說(shuō)：“有鈸就有鐃、有鐃卻無(wú)鈸”的道理》
威風(fēng)鑼鼓同其他民間打擊樂(lè)一樣，沒(méi)有固定的音高，只有音響、節(jié)奏、力度、速度以及技巧，表樂(lè)曲的感情，她以連續(xù)擊奏曲為主，富有色彩變化，其節(jié)奏穩(wěn)健，強(qiáng)弱分明，聲震長(zhǎng)空，引人入勝。
第二節(jié)：威風(fēng)鑼鼓的編制
威風(fēng)鑼鼓的編制，包括樂(lè)器的配備比例和隊(duì)伍組建。樂(lè)器配比，通常一的鼓配二個(gè)鑼，鈸和鼓是1：1。鐃一般是鼓的1/4，如100人的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)鼓是24個(gè)、鑼是48個(gè)、鐃是4、鈸是24個(gè)。這個(gè)比例不是絕對(duì)的，主要是根據(jù)樂(lè)器體積及音量大小而定，達(dá)到聲部協(xié)調(diào)，音響和諧為目的，每個(gè)聲部的人數(shù)，必須成偶數(shù)，以便于排列隊(duì)行，威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的編制，不強(qiáng)求一律，規(guī)?？纱罂尚。?duì)員可多可少，一般來(lái)說(shuō)，少則40個(gè)人，多則1000人。特殊情況也可以組成100至1000人的隊(duì)伍在廣場(chǎng)表演或者20至60個(gè)人的隊(duì)伍在舞臺(tái)上表演，因此，應(yīng)視實(shí)際情況和需要而定。不論是20人或者是1000人，每個(gè)隊(duì)伍比尋有一名指揮，隊(duì)員男女均可，但應(yīng)有選拔，起碼的條件是：身體健康，愛(ài)好文藝，對(duì)打鑼鼓頗有興趣，愿意學(xué)習(xí)，不怕吃苦，有一定音樂(lè)基礎(chǔ)的更好，要根據(jù)演奏需要，在排練以前，將隊(duì)伍的按個(gè)頭高低分成三類，以便于配比樂(lè)器，劃分聲部。為利于排列隊(duì)行，小個(gè)頭是鑼、中等個(gè)頭是鼓、大個(gè)頭是鐃、鈸。如果女隊(duì)員多，全部可以打鑼。
第三節(jié)：威風(fēng)鑼鼓的源流
威風(fēng)鑼鼓的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相傳始于四千年多年前的唐堯時(shí)期。堯王建都平陽(yáng)《今山西省臨汾市》，據(jù)說(shuō)他的兩個(gè)女兒娥皇、女英出嫁時(shí)，就是由當(dāng)?shù)氐蔫尮臍g送和迎接的。
從歷史的角度來(lái)看，臨汾，是中華民族古老慰文化發(fā)祥的之一，十萬(wàn)年以前的丁村文化遺址，就在臨汾南部，說(shuō)明我們的祖先，早在繁衍生息在這里，椐史書(shū)記載，在唐堯時(shí)期，臨汾一帶，就萌生了用有節(jié)奏的打擊樂(lè)聲來(lái)伴唱吟歌，這也說(shuō)明了打擊樂(lè)最早在此起步，也就是威風(fēng)鑼鼓的誕生提供了孕育的精血和養(yǎng)分，1980年，在緊鄰臨汾市襄汾縣陶寺一帶，發(fā)掘了新石器時(shí)代晚期的陶寺型立龍山文化，其中，就有鼉（念駝）鼓、土鼓和石磬，這是當(dāng)前發(fā)現(xiàn)最早的樂(lè)器，這些古老的樂(lè)器，很早就在臨汾一帶流行。
威風(fēng)鑼鼓一開(kāi)始，絕非現(xiàn)在如此，也可能只有鼓，其中鈸、鑼由石片、骨片、陶片、木頭等代替，進(jìn)入青銅時(shí)代。發(fā)明了銅和冶煉技術(shù)，才逐漸有了銅制鈸鑼。它在歷史的長(zhǎng)河里，在民間著塊肥沃的土壤中，成長(zhǎng)著，發(fā)育著，健全著，完善著。
威風(fēng)鑼鼓過(guò)去用于迎神賽社，朝山進(jìn)香，求神祁雨，或是年節(jié)的社火活動(dòng)中做前導(dǎo)，沒(méi)有社火活動(dòng)的地方，只有村中十字街頭，圍成一圈，進(jìn)行敲打，借此熱鬧。建國(guó)以后，則成為節(jié)日喜慶中群眾文藝活動(dòng)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目和游行隊(duì)伍的儀仗音樂(lè)，改革開(kāi)放以來(lái)，在臨汾地、市多次舉行威風(fēng)鑼鼓專題比賽的基礎(chǔ)上，從隊(duì)伍、服飾、曲牌、隊(duì)形、動(dòng)作、舞姿、技巧等方面，都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，就連它的名字，也在1980年元宵節(jié)地區(qū)進(jìn)行的第一次鑼鼓比賽時(shí)，從各地的“鑼鼓”“威風(fēng)”“鑼鼓家伙”等不同的叫法，統(tǒng)一為：“威風(fēng)鑼鼓”的，這樣，既區(qū)別于其它鑼鼓，更與本身特點(diǎn)名符其實(shí)。
第四節(jié)：威風(fēng)鑼鼓的現(xiàn)實(shí)意義
時(shí)代賦予威風(fēng)鑼鼓以幸運(yùn)，在本世紀(jì)八十年代末，短短幾年內(nèi)，多次參加全省、全國(guó)性的重大表演，大大促進(jìn)威風(fēng)鑼鼓的改革與發(fā)展，達(dá)到了質(zhì)的飛躍，演進(jìn)成今日的贊新面貌，它三次進(jìn)京表演，名聲大噪，依次是1988年全國(guó)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，依次是1989年在天安門廣場(chǎng)，慶祝國(guó)慶四十周年阿專題文藝晚會(huì)《我愛(ài)你——中國(guó)》的錄像表演，再一次是1990年在舉世矚目的第十一屆亞運(yùn)會(huì)上。三次表演，震驚了首都，震驚了全國(guó)和來(lái)自世界各國(guó)的朋友，威風(fēng)鑼鼓一舉成為代表中華民族聲威的藝術(shù)形式，中外文化名人和新聞工作者，紛紛撰稿評(píng)論，贊譽(yù)威風(fēng)鑼鼓是“中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”，是古今中外手屈一指的民族鼓樂(lè)，是“黃河之魂”“驚世之寶”“中華第一鼓”“天下第一鼓”。
從此，威風(fēng)鑼鼓不脛而走，全省，全國(guó)不少地方，紛紛邀請(qǐng)威風(fēng)鑼鼓教練，為他們表演和傳授技藝，隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，如今的威風(fēng)鑼鼓，已具有廣泛的社會(huì)功能。它不僅僅是活躍群眾文化生活，參加文藝比賽的重要項(xiàng)目，而且成為省內(nèi)外、海內(nèi)外、文化交流的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口；成為迎接賓客、舉行盛會(huì)、喜慶典禮、開(kāi)工剪彩的禮樂(lè)，成為活動(dòng)貿(mào)易市場(chǎng)、儲(chǔ)金經(jīng)濟(jì)交流的良好形式，也成為融洽感情，增進(jìn)友誼的有效方式。
第五節(jié)：威風(fēng)鑼鼓的特點(diǎn)
威風(fēng)鑼鼓為什么如此誘人，博得人們的青睞呢？為什么能夠具有廣泛的社會(huì)功能呢？其原因，還是因?yàn)橛兄锰飒?dú)厚的自然特點(diǎn)。
一、個(gè)性突出，風(fēng)格獨(dú)特，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力和感染力
威風(fēng)鑼鼓突出表現(xiàn)在一個(gè)“威”上。演奏起來(lái)氣勢(shì)磅礴，慷慨激昂，粗獷豪放，威武雄壯。音響剛?cè)嵯酀?jì)，跌宕起伏，時(shí)而纏綿婉轉(zhuǎn)，曲折悠揚(yáng)，象山間小溪，潺潺流水，時(shí)而緊鑼密鼓，掘地蕩天，似虎嘯雷鳴，聲震長(zhǎng)空。曲牌結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)流暢，悅耳動(dòng)聽(tīng)，雅俗共賞。樂(lè)器音域?qū)拸V，聲若洪鐘，深沉婚后，剛中有柔。，表演擊奏多姿，形體健美，隊(duì)形變化，繁而不亂，各種技巧交替施展。在加槌櫻，、鈸飾和鮮艷奪目的服裝，呈現(xiàn)著五彩繽紛的誘人景色。這個(gè)特點(diǎn)，概括為：“融服飾、舞姿、音響、技巧、隊(duì)形于一體，即粗獷、剽悍、倔強(qiáng)、好勝、風(fēng)度于一身”。
臨汾，地處黃土高原，水深土厚，人民性多剛直，好氣任俠，勤勞儉樸，倔強(qiáng)剽悍。自然條件造就了人，也造就了獨(dú)特風(fēng)格的音樂(lè)，這種音樂(lè)的個(gè)性，就像那黃河一樣，沖過(guò)壺口“卷作千累震地聲”。詩(shī)言志，樂(lè)也言志，他正是黃土高原人們征服、改造自然志向的寫(xiě)照。
威風(fēng)鑼鼓從它誕生之日起，始終溶在臨汾一帶的風(fēng)土民情和數(shù)千年的滄海桑田中，腳踏實(shí)地的走自己道路，因而古樸典雅，純正健美，無(wú)矯揉造作，無(wú)“南腔北調(diào)”獨(dú)有的性格個(gè)情趣，蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力個(gè)感染力。所以，聆聽(tīng)它，驚心動(dòng)魄，催人奮進(jìn)，觀看她，心曠神怡，流連忘返。
二、生活化，通俗化，大眾化，具有時(shí)代氣息
威風(fēng)鑼鼓表現(xiàn)的內(nèi)容，大都是借物言志，托物寄情地歌頌人們的生活，使人們?nèi)罕娝枷敫星樽钪苯拥牧髀?，反映著人們的理想和追求，表現(xiàn)著時(shí)代精神。僅從全區(qū)范圍內(nèi)收集的二百首曲牌中舉例說(shuō)明。有借歷史故事表現(xiàn)古戰(zhàn)場(chǎng)激烈氣氛，反映臨汾人民勇敢、豪邁氣魄和戰(zhàn)勝困難的精神。如《單刀赴會(huì)》《二仙攀道》《三戰(zhàn)呂布》《五馬破曹》《六出祁山》《七擒孟獲》以及《下河?xùn)|》《金沙灘》《唐王點(diǎn)兵》等，有借物、花草、自然現(xiàn)象翻印人們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活情懷的，如《二龍戲珠》《獅子滾繡球》《老虎下山》《亞子販蛋》《狗咬陣》《風(fēng)攪雪》《廈破里滾核桃》《小茴香》《刺帶花》《亂插花》《銀扭絲》《亂撕麻》等有以鑼鼓點(diǎn)數(shù)字和曲牌順序，反映當(dāng)?shù)厝藗兗儤阒彼?，樸?shí)無(wú)華優(yōu)良傳統(tǒng)美德的，如《起點(diǎn)子》《三點(diǎn)子》《四點(diǎn)子》《五點(diǎn)子》《六點(diǎn)子》《七剎子》《八排子》《九槌子》《十二牌》等等，這就說(shuō)明威風(fēng)鑼鼓總是把群眾生活的所熟悉的聲音、景物、事象和感受到的情趣，通過(guò)藝術(shù)本能，通俗地、形象地表現(xiàn)出來(lái)，使其成為人民的心聲，時(shí)代的脈搏。因此，不論觀賞它、學(xué)習(xí)他、都喜歡接受。
三、群眾性、靈活性、自?shī)市?，生命力?qiáng)，易于普及
在臨汾一帶的村鎮(zhèn)，幾乎都有單獨(dú)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)，不少小村也有聯(lián)隊(duì)《特們都有自己的傳統(tǒng)曲牌，不論男女老幼，都能參加擊奏。過(guò)去的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)，一般一、二十人多為中老年，198年以來(lái)，擊奏人員成倍增加，隊(duì)伍日益擴(kuò)大，連婦女、兒童都參加登場(chǎng)比賽演出。因此，出現(xiàn)了少兒威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、女子威風(fēng)鑼鼓隊(duì)。這就說(shuō)明了威風(fēng)鑼鼓的群眾性。
威風(fēng)鑼鼓的自?shī)市浴㈧`活性，具體反映在生活時(shí)間、場(chǎng)合和方式上。平時(shí)、節(jié)日、白天、黑夜、舞臺(tái)、廣場(chǎng)，或靜或動(dòng)，都可以演奏，當(dāng)人民勞動(dòng)之余，高興的時(shí)候，隨時(shí)可以把樂(lè)器拿出來(lái)，聚集在一起，自敲自樂(lè)。由于不受任何條件的限制，所以在群眾當(dāng)中很容易接受。
第一節(jié)：民間記譜與念譜
威風(fēng)鑼鼓傳統(tǒng)曲牌，流傳民間的很多，俗稱“鑼鼓歌”“鑼鼓經(jīng)”。其記錄形式，都是符號(hào)式口頭譜，這些符號(hào)，各地不已，大多用圈圈，點(diǎn)點(diǎn)，斜杠。橫道和八叉來(lái)代替，老百姓看著這些符號(hào)，就能流暢地唱出自己村里的鑼鼓歌來(lái)，書(shū)寫(xiě)方法，均系從上倒下豎立而記，如字譜：︱平 平 ︱平叉 平︱框 框︱框框 框 ︱，符號(hào)式口讀譜書(shū)寫(xiě)則是：
例一：Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ 、 、 、 、 、
例二：○ ○ ○○ ○ Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ
例三：＼·?。堋ぁ。堍。堋ぁ 稹ぁ 稹ぁ 稹稹稹?/span>
例四：○ ○ ○○ ○ ︱ ︱ ︱︱ ︱
隨著文字書(shū)寫(xiě)和書(shū)報(bào)橫寫(xiě)習(xí)慣，有的地方也逐漸改為從左向右的格式紀(jì)錄，。
上述符號(hào)的念音及節(jié)拍劃分，各有不同。如：例一，Ⅹ代表召鈸和鐃鈸， 、代表鑼，每個(gè)單獨(dú)八叉和頓點(diǎn)為一個(gè)四分音符，一拍，三個(gè)連續(xù)八叉和豎杠連起來(lái)的蹲點(diǎn)，每個(gè)符號(hào)為一個(gè)八分音符，這樣，按照字譜讀下來(lái)，在時(shí)值上則少一半（即一個(gè)半分音符）。雖在口讀上沒(méi)有顯示，但當(dāng)?shù)厝藗儏s能習(xí)慣地把缺少的那一個(gè)八分音符讀出來(lái)。至于鐃的聲音，也沒(méi)有顯示，而當(dāng)?shù)厝罕妳s知道召鈸只拍強(qiáng)拍，自然就把鐃的聲音顯露出來(lái)。例二例三例四，都市一個(gè)道理，只是符號(hào)有所變化。
這些記法，在民間代代相傳，它象“密電碼”一樣，只有本地本村人知道。從符號(hào)上看，只體現(xiàn)了鑼鈸配合的關(guān)系，卻沒(méi)有鼓的顯示。民間符號(hào)式口讀譜的念音，也由于方言差別，把鑼音也念成鏜、當(dāng)、旦、剛、光、匡、康、鏘和1 2 3 4 5 6 7 8 9 等；把鈸音念成平、慶、瓊、洽、等；把鐃念成嘁、擦、叉等；把鼓念成冬、噔、嗵、等等；各有不同。
為了進(jìn)一步完善、統(tǒng)一威風(fēng)鑼鼓的記譜方法和念音，現(xiàn)參照《中國(guó)民族民間器樂(lè)集成》簡(jiǎn)譜記譜規(guī)格，根據(jù)威風(fēng)鑼鼓的特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)慣，以字譜和符號(hào)相結(jié)合的方法，縮編雙行記寫(xiě)。如：
上面一行為念音，即鈸鐃和鑼的念音和節(jié)拍。隊(duì)員見(jiàn)平拍鈸，見(jiàn)叉拍鐃，見(jiàn)匡打鑼。下面一行是鼓譜，鼓手按音符擊奏。兩行曲譜用曲頭線相連，拍號(hào)記在樂(lè)曲開(kāi)頭處，中間有小節(jié)線，符號(hào)下面有減時(shí)線，其他速度、力度、反復(fù)、休止、延長(zhǎng)等等，都標(biāo)有記號(hào)和注有漢字?；灸钜?，是按各種樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音，鈸念平，符號(hào)為“平”，鐃為叉，符號(hào)為“叉”，鑼念匡，符號(hào)為“匡”，鼓念冬，符號(hào)為“Ⅹ”。
第二節(jié)：各種符號(hào)的說(shuō)明
威風(fēng)鑼鼓四種樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音基本上是正擊，但在運(yùn)用技巧和悶擊、花擊以及擊奏的位置變化時(shí)。字譜和符號(hào)則有變化，先列表說(shuō)明。 —— 保持音記號(hào)，即保持力度平衡、扎實(shí)、音響飽滿，節(jié)拍要奏足。
▼ 頓音記號(hào)．表示這個(gè)音要奏的短促、果斷、利落。
‖︰ ︰‖ 反復(fù)記號(hào)。表示在這個(gè)中間反復(fù)擊奏，有幾個(gè)點(diǎn)就反復(fù)幾次，最多不能超過(guò)四個(gè)。
＄ DS 段落反復(fù)記號(hào)，表示在這個(gè)記號(hào)中間的要反復(fù)一次。
∨ 換氣記號(hào)。表示此處要換氣。
? 重音記號(hào)，表示這個(gè)音要擊奏的堅(jiān)強(qiáng)有力。
≮ 漸強(qiáng)記號(hào)。表示要逐漸強(qiáng)起來(lái)。
≯ 漸弱記號(hào)。表示要逐漸弱下來(lái)。
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字譜
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符號(hào)
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樂(lè)器名稱
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擊奏方法
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冬
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Ⅹ
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鼓
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正擊
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匡
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匡
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鑼
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正擊
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平
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平
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鈸
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正擊
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叉
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叉
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鐃
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正擊
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咚?。ǘ純海?/span>
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鼓
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兩槌交替擊奏
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都兒
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鼓
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兩槌同時(shí)輕輕戳鼓
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拉打
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Ⅹ
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鼓邊
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兩槌交替擊鼓邊
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次兒
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鈸 鐃
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兩扇鈸上下滑擊
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工
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鈸 鐃
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兩鈸相捂悶擊
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扛
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鑼邊
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用鑼槌擊鑼邊
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衣
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○
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所有樂(lè)器
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休止
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鏘
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所有樂(lè)器
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全部擊奏樂(lè)器
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第一節(jié)：樂(lè)器名稱及特點(diǎn)
威風(fēng)鑼鼓的樂(lè)器、由鼓、鑼、鈸、鐃四種樂(lè)器組成。過(guò)去還有小斗鑼的，現(xiàn)在大多不多用了。
鼓 為全國(guó)統(tǒng)稱。其形狀圓而扁，古稱“扁鼓”。其尺寸在62公分至523公分左右.鼓腔高低在30至40公分之間， 鼓錘長(zhǎng)短在25至30公分。
建國(guó)前后，隨著威風(fēng)鑼鼓的改革與發(fā)展，其大小幾經(jīng)變化，過(guò)去鼓大而重，要用架子執(zhí)掌或者人抬著，有條件的村子還加上門鼓，所以從不移動(dòng)表演，但它的共鳴渾厚、震耳欲聾。
隨著時(shí)代的前進(jìn)，人們的欣賞要求在不斷的提高，尤其是十一屆三中全會(huì)以后，人們精神煥發(fā)，春風(fēng)得意，敲鑼鼓，就很自然得手舞足蹈起來(lái)，把民間吹打樂(lè)那種蘿卜的表演方法，揉進(jìn)威風(fēng)鑼鼓來(lái)，取其“動(dòng)”變之長(zhǎng)，尤其威風(fēng)之神韻，敲打起來(lái)，就要表演，鼓就得表演者自己背，為了方便靈活，鼓就適當(dāng)縮小，從而就大大提高了威風(fēng)鑼鼓的可視性、觀賞性。
鑼 銅制，為全國(guó)統(tǒng)稱，直徑40公分，鑼邊5至7公分，敲起來(lái)，不像京鑼那樣純正清脆，也不像蘇鑼那樣低沉，而是渾厚沙啞，帶有粗獷風(fēng)味，現(xiàn)在鑼的重量輕了，便于推、端、托、舉、表演靈活，頗受群眾歡迎，由于它體小年輕，數(shù)量眾多，所以編排隊(duì)形，考慮動(dòng)作時(shí)，總是以他為基礎(chǔ)。
鈸 銅制，直徑在33至40公分，他的稱謂即不統(tǒng)一，它是由兩扇鈸對(duì)擊而發(fā)出響聲，在威風(fēng)鑼鼓里稱鈸，也有因其共鳴腔大而叫“大腕鈸”的，有的地方叫“鐃鈸’臨汾一帶簡(jiǎn)稱“鈸”。威風(fēng)鑼鼓里的地位非常重要，因他的音響清脆洪亮，它可以領(lǐng)到一切（樂(lè)器），而其他的樂(lè)器，則無(wú)能為力。
另一方面，威風(fēng)鑼鼓曲牌，百分之九十五的叢鈸開(kāi)頭的，它非常自由，可任意延長(zhǎng)，一人拍鈸，可等待他人接鑼，所以有號(hào)召、呼喚人們來(lái)敲鑼鼓的意思。
過(guò)去的鈸，共鳴腔也大，鈸扇也大，一般有八斤左右，拍起來(lái)嗡嗡作響，威震四方?，F(xiàn)在的鈸一般有四斤左右，但由于鑼鼓隊(duì)人數(shù)眾多，加之有了對(duì)性和表演，即服裝的鮮艷，以視覺(jué)上的滿足，彌補(bǔ)了音響尚不足。
鐃鈸 稱謂也不統(tǒng)一。有的交釵鈸，還有的叫召鈸，威風(fēng)鑼鼓利則成為“鐃”
我們的看法是：在威風(fēng)鑼鼓里。兩扇鈸相對(duì)而擊稱謂召鈸，上下相叉是鐃鈸，可見(jiàn)稱為“鈸”和“鐃”。鐃在鑼鼓隊(duì)里的數(shù)量少，音量小，但他最大的作用是掌握節(jié)奏，掌握情緒。
在威風(fēng)鑼鼓的曲譜里，鐃一般在后半拍的位置擊奏，這就說(shuō)明弱拍鐃快于慢，至關(guān)重要，決定著曲牌的節(jié)奏。故鐃手應(yīng)老練、穩(wěn)健、節(jié)奏感強(qiáng)的人擔(dān)當(dāng)。
第二節(jié) 樂(lè)器的配件與加工
樂(lè)器從廠家出廠后，有的并不能使用，還需配件與再加工，現(xiàn)分屬于下：
鼓的配件有：
1、 底繩兩條。（各一米。尼龍繩最好，麻繩、皮條也可以）
2、 背帶一條。（三米、以優(yōu)質(zhì)布，但可防滑）。
鼓的加工主要是系鼓帶，要系的牢靠，系的科學(xué)。其步驟：先把底繩系在鼓一側(cè)的兩個(gè)鐵環(huán)上，與鼓的另一側(cè)的繩子相等，然后，將兩個(gè)鐵環(huán)上的繩子，按鼓手背鼓的角度，給與固定，使其外邊長(zhǎng)里邊短，形成斜角，最后，用背帶系在尼龍繩上，剩余的背帶，兩頭要相等，扎成大花起裝飾作用，鼓的高低已鼓放在表演者的腹部為宜。這樣，背起的鼓，鼓面平穩(wěn)，不會(huì)搖晃。
鼓槌 廠家出廠就可以使用
鑼的配件有：
1、 支撐桿一個(gè) 粗約3公分，直徑長(zhǎng)約30公分左右
2、 塑料繩一條 長(zhǎng)約50公分
3 、塑料管一條 長(zhǎng)約20公分
隨著威風(fēng)鑼鼓表演藝術(shù)的提高，鑼的加工也做了改進(jìn)，將支撐桿放在鑼內(nèi)側(cè)的1/3處，在支撐兩端要鋸成馬蹄狀與羅內(nèi)側(cè)的弧圓面相吻合，支撐桿的位置要與鑼原先的兩個(gè)小孔成垂直狀，然后再支撐桿與鑼邊接觸處，從外面一邊，鉆得個(gè)小孔，用木螺絲擰緊，以防止支撐桿轉(zhuǎn)動(dòng)，最后，把塑料管套在尼龍繩的中間，將尼龍繩的兩頭，穿過(guò)鑼邊的兩個(gè)小孔，拴在支撐桿上，繩子的長(zhǎng)度，以手插進(jìn)塑料管握住支撐桿為宜。
鑼槌廠家出廠，即可使用。
鈸的配件有：
1 、螺絲兩條，長(zhǎng)約8公分 直徑0.7公分
2 、護(hù)手墊兩個(gè)，用厚橡皮墊做成 ，直徑8公分，正中鉆一小孔。
3 、塑料管，兩條 長(zhǎng)約6公分 直徑2公分
4 、紅黃綠三色綢子40公分見(jiàn)方，各兩塊
加工：把螺絲穿過(guò)護(hù)手墊再套上塑料管，然后把螺絲固定在鈸碗原先的小孔里，演出時(shí)把紅黃綠籌資拴在演奏者的兩個(gè)手的中指上即可。
5、 鐃出廠后，即可使用
第三節(jié) 樂(lè)器的操作方法
鼓 背鼓：雙手拿好鼓槌，鼓帶斜挎在左肩上，左手在鼓帶下伸出以備擊鼓，右手則無(wú)鼓帶的限制，鼓夸好以后，鼓腔緊貼腹部，鼓的前沿要略低一點(diǎn)，雙手握住鼓槌的后圪塔，左手舉止胸前靠右，右手舉止頭頂準(zhǔn)備開(kāi)打。敲鼓時(shí)，要思想集中，情緒飽滿。精神振奮，昂首注目，好像即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣
鑼 用左手在鑼面的一方，插進(jìn)塑料套圈，握緊支撐桿，然后根據(jù)手的大小整理繩子，知何時(shí)部位固定。右手用拇、中、食指握住鑼槌底端。
開(kāi)打前，和鼓的要求一樣，思想集中，目視前方，兩腿平分，挺胸收腹，右手將鑼槌舉起，左手按教練要求，或提、端、拖、舉。準(zhǔn)備開(kāi)打。
鈸 鈸加工好后，左手指平展，插入鈸與護(hù)手墊之間，呈握球狀，如手感搖晃，還得緊護(hù)手墊，重新綁扎直至牢靠。右手與左手同。
百詔前，兩腳平分與肩同寬，兩手握詔，詔面向上，曲肘平托與胸前兩側(cè)，目視前方。
拍詔，過(guò)去有“詔不下與頭”的說(shuō)法。意取激烈、緊湊之勢(shì)?，F(xiàn)在有所發(fā)展，有新變化?；痉椒ㄓ卸阂皇切厍芭?；二是頭頂拍。胸前拍，即在胸前的部位兩鈸合擊。合擊時(shí)，兩鈸鈸碗必須對(duì)齊，不僅共鳴好，且樂(lè)器不宜損壞。應(yīng)特別注意的是，兩鈸合擊后，應(yīng)立即離開(kāi)，否則形成聚音，鈸即裂縫。頭頂敗，和胸前一樣，只是在激烈緊湊的節(jié)奏里使用，以顯示一種勇往直前，威風(fēng)粼粼的英姿，加上必要的技巧，給人一種催人上進(jìn)的力量。
鐃鈸 鐃鈸預(yù)備時(shí)，兩手握住鐃柄（中間的疙瘩），鐃面朝上，平方與胸的兩側(cè)，開(kāi)大后，兩鐃在胸前上下相擦發(fā)出叉叉的聲音。故有“鐃不過(guò)頂”的說(shuō)法。
鐃手要特別注意：①兩鐃是上下相擦而過(guò)，發(fā)出叉的聲音，不是上下碰撞或斜面相拍發(fā)出“平”的音響。②兩鐃相擦?xí)r，鐃面不要上下垂直，而要傾斜20度左右，約在全鐃五分之四的地方接觸相擦，以防擦破手指。③有鐃的地方?jīng)]有詔，有詔的地方卻有鐃，所以兩手上下的手勢(shì)要一致，一般情況下，強(qiáng)拍右手上，左手下，弱拍右手下左手上。④威風(fēng)鑼鼓里鐃的疙瘩，沒(méi)有氣孔，所以不能相互對(duì)拍，都則，鐃會(huì)破裂。
第一節(jié)：鼓
鼓的類別；威風(fēng)鑼鼓的鼓，基本上有三種。一是現(xiàn)在最普遍、最通用的扁鼓；二是陰陽(yáng)鼓，即一個(gè)鼓手打一個(gè)大鼓一個(gè)小鼓，大鼓架在架子上，小鼓架在其右側(cè)，擺鈸時(shí)敲其小鼓，敲鑼時(shí)敲其大鼓。優(yōu)點(diǎn)是層次分明，音域?qū)拸V，更能顯示陰陽(yáng)對(duì)比。三是架子鼓。這種鼓，在擊奏時(shí)，不能死打，而要彈鼓，還要敲出陰陽(yáng)鼓的效果。既拍鈸時(shí)敲鼓的前沿。打鑼鼓時(shí)敲鼓心，聽(tīng)起來(lái)也是輕重緩急，音響豐富，對(duì)比顯明，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
鼓是威風(fēng)鑼鼓的靈魂、核心，它對(duì)威風(fēng)鑼鼓起著舉足輕重的作用。因而敲鼓則十分講究。
敲鼓，不論什么音符，都是右手打強(qiáng)拍，左手打拍。如四分音符，┃ⅹ ⅹ┃（俗稱一點(diǎn)子）如用單槌，即右手打，如用雙槌，左右手同時(shí)打，八分音符┃ⅹⅹ ⅹⅹ┃俗稱二點(diǎn)子）則右左手先后均勻的各打一下，前八后十六分音符┃ⅹ ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹ┃（俗稱三點(diǎn)子），則右手連續(xù)打兩下，左手打一下，前十六后八分音符，┃ⅹⅹ ⅹ ⅹⅹⅹ┃（亦稱三點(diǎn)子）則右左手個(gè)打一下，右手再打一下。再如十六分音符┃ⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹ┃（俗稱四點(diǎn)子）即在一拍時(shí)間里，右左手均勻地交替?zhèn)€打兩下。
這是幾種最基本的打法，除此根據(jù)鼓譜需要，還有一些花采的敲法，以達(dá)到剛中帶柔，威中透情之目的。
敲鼓幫：用左右鼓槌擊打鼓的左右鼓幫，發(fā)出嘎嘎的脆聲，如：打個(gè)打個(gè) 打 打個(gè)打個(gè) 打 打個(gè)打個(gè) 打個(gè) 打個(gè)打個(gè) 打，此打法仍以右手為“打”左手為“個(gè)”敲鼓邊，此打法嚴(yán)格地說(shuō)不是敲，而是利用鼓皮對(duì)鼓槌的反彈作用彈出來(lái)的效果。即兩手虛握鼓槌，手心向上，向前摧到鼓皮邊沿，使鼓槌按音符在鼓皮上彈動(dòng)，敲時(shí)要巧，要脆，要輕。 如：這兒的嘟兒，就是敲鼓邊。
嗑鼓幫：就是按照節(jié)奏用鼓槌前疙瘩，在鼓釘上左右劃動(dòng)，發(fā)出︱花兒 花兒︱的音響。
例如：匡匡 匡匡 ︱花兒 匡︱。如花兒是一拍，鼓槌不要回劃，如果是花兒花兒 ，那么兩手從兩側(cè)向前劃去，再?gòu)那跋騼蓚?cè)劃回，但必須是在一拍時(shí)間完成。
按鼓：多用于后八分休止。
如：匡匡 匡匡 ○匡 匡○
××× ×× ○× ×○
在最后一拍與鑼配合休止，要干凈利落，就必須按鼓。即在最后一拍擊鼓后，左手立即用手掌按住鼓面。
悶擊：一般用于輕松愉快的情形，即用左鼓槌后端，按住鼓皮，右鼓槌稍輕擊鼓，如：
匡 匡 ○ 工 工 工 匡 ○
× × ○ 工 工 工 匡 ○
工即悶擊。
鼓的基本動(dòng)作：鼓手把鼓背好后，目視前方，右手舉槌至頭頂，左手扶鼓，或沖跑或齊步走出。打開(kāi)后胸部略向后傾，兩腿分開(kāi)成馬步狀，隨著節(jié)奏兩腿自然顫動(dòng)。
威風(fēng)鑼鼓素以粗狂奔放，慷慨激昂為特點(diǎn)，所以擊鼓時(shí)，要幅度大動(dòng)作大。四分音符，八分音符，鼓槌要超過(guò)頭頂，十六分音符，鼓槌應(yīng)與胸部相平，這樣不僅曲牌聽(tīng)起來(lái)威風(fēng)，動(dòng)作鼓看起來(lái)，更為威風(fēng)。
鼓的其他動(dòng)作：都是隨著威風(fēng)鑼鼓表演性的增強(qiáng)而發(fā)展豐富的。如“馬步跳打”（雙腳離地面前進(jìn)或后退同步跳打）；“馬步跳喊”（同步跳打時(shí)加喊聲，以增強(qiáng)威風(fēng)氣氛）；“左轉(zhuǎn)打”，“右轉(zhuǎn)打”（以一腳為軸心，向左或向右轉(zhuǎn)九十度，轉(zhuǎn)時(shí)要有力，落地必有聲，要把轉(zhuǎn)、打、下蹲同時(shí)在節(jié)奏里完成），“左弓箭跳前打” “左弓箭退后打”等等，可因隊(duì)形所需而定。應(yīng)該明確威風(fēng)鑼鼓是打擊樂(lè)，應(yīng)以擊奏為主，動(dòng)作多少，要看對(duì)威風(fēng)鑼鼓是錦上添花，還是畫(huà)蛇添足？適當(dāng)運(yùn)用。鼓槌的技巧：敲威風(fēng)鑼鼓時(shí)，常常會(huì)遇到前八分休止符或換氣符號(hào)，在這短暫的停留中，鼓槌可挽一些花，以增強(qiáng)威風(fēng)鑼鼓的美感。
“單槌花”:右手握住鼓槌的后端，手心向上，利用甩鼓槌的慣性，加上食指的“護(hù)送”，使鼓槌以手心為軸心，由外向上再到里，在胸前旋轉(zhuǎn)一周，即算完成。要注意，這是在八分音符的時(shí)間里完成。
“雙槌花”：他和單槌花的動(dòng)作要領(lǐng)一樣，只是左手有鼓帶的限制，只能靠下挽花。盼 頭骨“盤頭花”：擊奏中遇到較慢節(jié)奏，為了占滿空間，還要顯示威風(fēng)的氣慨，才用“盤頭花”。即右鼓槌抬高到頭頂，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周落下 。
鼓點(diǎn)的設(shè)計(jì)：威風(fēng)鑼鼓的鑼鈸譜是“死”的，但鼓點(diǎn)是活的，它可因人而定，亦可因情緒而定。因人士對(duì)初學(xué)者而言，又簡(jiǎn)到繁，又易到難，如平叉匡︱平叉匡︱，初學(xué)者可設(shè)計(jì)為平叉 匡 平叉 匡 熟練后可設(shè)計(jì)為 ：平叉 匡 平叉 匡
×× ××× ×× × ×× ×××× ×× ×
由此可找出威風(fēng)鑼鼓鼓點(diǎn)設(shè)計(jì)的一個(gè)規(guī)律：即鑼鈸譜為八分音符時(shí)，鼓譜即為八分音符獲前八后十六獲前十六后八分音符。如果鑼鈸譜十四分音符，只要不是結(jié)束局的最后一拍，一般情況下，鼓譜應(yīng)設(shè)計(jì)為十六音符或前八后十六分音符，如︱平平︱匡匡︱，鼓譜就應(yīng)設(shè)計(jì)為；×××× ××××︱×××× ×︱，最后一個(gè)匡，應(yīng)設(shè)計(jì)為四分音符，表示一句的結(jié)束。但也有特定情況下的設(shè)計(jì)，如：匡匡 匡匡 嗨嗨 嗨嗨，四聲鑼的情況下，為了增加氣氛，在敲鑼的同時(shí)還要加四聲嗨，那么就不能打十六分音符，而應(yīng)打四分音符，更顯得震撼有利。
附：鼓練習(xí)曲：
1．× × ︱×× ××︱○× ×︱
2．×× ××︱○× ×︱×× ××︱○× ×︱
3．××× ××︱××× ××︱××× ××︱×× ×︱
4．×× ×××︱×× ××××︱×× ×××︱×× ×︱
第二節(jié)：鑼
鑼的敲法多用于端鑼、舉鑼、托鑼、提鑼、敲鑼邊、按鑼，
現(xiàn)分述與下：
先講端鑼：左手端鑼與肚臍平，前沿略向下傾，右手握住鑼槌的底端，打開(kāi)后，右手從頭頂通過(guò)耳側(cè)，下到腹部擊鑼，當(dāng)鑼槌接觸鑼面的一剎哪，要利用手腕的爆發(fā)力甩向鑼面。右手擊鑼時(shí)，兩腿膝關(guān)節(jié)隨著節(jié)奏自然彎曲一下，右手上揚(yáng)是兩腿自然站直，就這樣，隨著節(jié)奏，周而復(fù)始的顫動(dòng)。
再講舉鑼：當(dāng)曲牌有低潮轉(zhuǎn)入高潮，或者打得情不自禁、極其興奮之際，自然要用舉鑼。舉鑼，就是左手把鑼舉到肩部靠前成45度的地方，右手從頭頂?shù)挠覀?cè)，下到左肩部擊鑼，其手腕的爆發(fā)力和腿的顫動(dòng)與前述同。
和舉鑼相關(guān)的還有推鑼，為了顯示高潮，表達(dá)情緒的激憤，增強(qiáng)威風(fēng)鑼鼓的氣氛，往往以剽悍、粗狂的推鑼動(dòng)作來(lái)助威。使之威上加威。
推鑼從舉鑼的部位開(kāi)始，向左前上方45度的方向推進(jìn)，可根據(jù)教練要求，或注視鑼的方向，或注視前方都可以。
推鑼一般是在“平”的半拍推起，如 匡平 匡平︱ 匡匡 平平 匡在肩部打，平就的推起，第二拍匡又要把鑼拉回到肩部，同時(shí)擊鑼但第二小節(jié)第一拍就得在肩上打完 匡匡 到平平再推起，推上去停留一拍。按此推鑼，如果是 平匡 平︱平匡 平 就是先推鑼后半拍擊鑼，由此可見(jiàn)，推鑼是鑼表演中的一個(gè)動(dòng)作，也是威風(fēng)鑼鼓的獨(dú)特之處。
下面講托鑼，托鑼和端鑼、舉鑼不一樣，前面幾種均可利用，腿部顫動(dòng)是向上的反彈作用，連身軀帶推鑼一氣呵成，而托鑼就要靠臂力的支撐。
托鑼，身體朝正前方，身體的重量放在右腿上，左腿跨前半步，腳后根著地，腳尖蹺起，走、左手持鑼，舉到頭部略靠下的部位擊打，擊打時(shí)曲肘收回，然后再45度的方向，把鑼托起，擊打時(shí)右腿要隨著節(jié)奏顫動(dòng)，頭部略向后揚(yáng)，猶如抬頭望月。
提鑼，在威風(fēng)鑼鼓里是最輕松的敲法，在有高超轉(zhuǎn)入低潮，緩和氣氛的同時(shí)，是敲鑼這也得到喘氣的機(jī)會(huì)才用之。
提鑼有多鐘敲法，根據(jù)情況與隊(duì)形的需要，可弓箭步敲，并可提到腹部敲。
敲鑼邊：當(dāng)威風(fēng)鑼鼓進(jìn)入輕松歡快或抒情段落，可敲鑼邊，如：大各大各 大 大各大各 大 大各大各 大各 大各大各 大
可敲鑼邊： 當(dāng)當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng) 當(dāng)當(dāng) 0當(dāng) 當(dāng)
再如：鑼匡匡 匡匡 0匡 當(dāng)最后這個(gè)當(dāng)，就是鑼邊，它雖用的不多，但可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之效，敲鑼邊根據(jù)動(dòng)作的連貫性，端鑼提鑼均可。
二、鑼的動(dòng)作
鑼的動(dòng)作與威風(fēng)鑼鼓其他樂(lè)器一樣，要鋼筋、促礦、豪放、美、才能引人入勝。前面講過(guò)的推鑼、托鑼是表演中的動(dòng)作，舉鑼、端鑼、提鑼都是敲鑼的方法，也是基本動(dòng)作。動(dòng)作在威風(fēng)鑼鼓發(fā)展前進(jìn)中，產(chǎn)生、提煉、發(fā)展的，所以它不是一成不變的。
下面講講訓(xùn)練實(shí)踐中，
常用的幾個(gè)動(dòng)作：
左右甩鑼：第一排，面向正前方，挺胸收腹，鑼面垂直朝前，左腿向左打跨一步，成大馬步，與此同時(shí)，鑼向左甩去。停留在膝蓋之上和膝蓋之外的部位，第二拍不動(dòng)，第三拍轉(zhuǎn)向左側(cè)，動(dòng)作和第一拍一樣，第四拍不動(dòng)，不管向左向右，始終要挺胸收腹，面視正前方，當(dāng)鑼從左向右甩的時(shí)候，要通過(guò)腹部一字甩開(kāi)，不要弧線，才顯得鋼筋有力。
上下推拉:第一拍，雙手扶鑼，鑼面垂直向前，兩臂伸直，推倒頭頂，整個(gè)身子盡量抬高。第二拍，兩腿稍曲，把鑼到胸部。第三拍，推拉各一次，第四拍，推上。
如果這兩句曲牌連起來(lái)，那么左右甩鑼，上下推拉也是要練起來(lái)的，由此可見(jiàn)當(dāng)鑼連續(xù)四拍或者八拍休止，此動(dòng)作完全是為了充實(shí)空間，曾強(qiáng)威風(fēng)的氣概，
眾星捧月，當(dāng)隊(duì)形變換成若干小組時(shí)，小組人數(shù)不論多少，均可作此動(dòng)作，以七人為例，第一拍變隊(duì)形，第二排既成圓形，一人在中間成圓心，兩手平著高舉，鑼面朝上，其余六人成圓，把鑼推向上前方，目視銅鑼，同時(shí)右臂后伸，與左臂成一字形，此時(shí)身體的重量放在左腿上，右腳根里地靠后半部虛立。
海底撈月；在眾星捧月的基礎(chǔ)上，右腳不動(dòng)，左腿有左側(cè)向后轉(zhuǎn)，左腿大跨步成弓健步，鑼面朝上，放置膝蓋前擊打，該動(dòng)作要大、動(dòng)一拍完成。
排練中，上述的兩個(gè)動(dòng)作經(jīng)常連貫使用。一氣呵成。
三、鑼槌的技巧
鑼槌的任務(wù)有二，一是按曲牌的音符、節(jié)奏把鑼敲響、敲好，二是掌握運(yùn)用好鑼槌的技巧。但不要單純的為技巧而技巧，要把技巧與曲牌、技巧與動(dòng)作，技巧與情感，看作是相互依存，相互刺激，相互作用的效果，是情感的刺激，情緒的發(fā)泄，是威風(fēng)鑼鼓發(fā)展的必然。
單花槌：右手舉過(guò)頭頂，木制、食指、中指握住鑼槌的底端，（達(dá)到松而不掉）由上向里，再右下向外，在一拍時(shí)間里旋轉(zhuǎn)一周，鑼槌又上向里時(shí)，手腕要向里向下壓，鑼槌向外時(shí)，加上它旋轉(zhuǎn)的慣性，就會(huì)成為鑼槌花，單槌花一拍一花，一般是在緩和]抒情的節(jié)奏里使用。
如：框 框︱平叉 平︱再第二小節(jié)里，一拍一個(gè)單槌花，如有雙槌花氣氛就不吻合。
雙槌花，它的握槌及挽花的方法和單槌花一樣，只是一拍雙花，是在激烈緊奏或進(jìn)入高潮時(shí)使用。
如：︱匡匡 匡匡︱︱匡匡 平平︱，第二小節(jié)的第二拍，就要用雙槌花，即八分音符挽一花，這樣鑼槌花和曲牌就相輔相成，渾然一體了。
紡線花：它是模仿過(guò)去單車防線往出抽紗的動(dòng)作而得名，是在特定的曲牌中使用，用來(lái)抒情、耍彩、起點(diǎn)綴的作用。
挽花時(shí)，右手從右側(cè)下部向右后方向開(kāi)拉，一拍一個(gè)花，邊拉邊挽花，目光隨著鑼花轉(zhuǎn)，紡線花的挽發(fā)和雙槌花一樣，只是在手的運(yùn)動(dòng)中挽成。如：︱匡 匡 ○︱都兒 都兒 都兒 匡︱，這兒的都兒就是挽紡線花。
拋鑼槌：它是在威風(fēng)鑼鼓表演中，利用拍鈸的間隙，把鑼槌高拋兩米左右接上再打得一種技巧，從拋到接，時(shí)間較短故不宜過(guò)高，否則在規(guī)定的時(shí)間里接不到槌，影響下面的敲鑼，同時(shí)過(guò)高已偏離方向，影響整體隊(duì)形。
第三節(jié)：鈸
如何持鈸、拍鈸、第三章第三節(jié)已經(jīng)講過(guò)，現(xiàn)在已下鈸的技巧，鈸的技巧十分重要，他的曲牌、形體是相輔相成相互作用的，如果沒(méi)有技巧，他將沒(méi)有生氣、沒(méi)有活力、好像一個(gè)只有心臟跳動(dòng)的植物人一樣，所以說(shuō)，良好的技巧，它不僅使人們體會(huì)到“威風(fēng)”的含義，而且能使威風(fēng)鑼鼓的精髓淋漓盡致的發(fā)揮，起到如虎添翼的作用。
鈸的主要技巧，就是翻鈸，也是威風(fēng)鑼鼓的一絕，翻鈸在民間有個(gè)說(shuō)法“鈸不下頭”。
翻鈸總的說(shuō)就是“前翻”和“后翻”，
前翻，又分“前小翻”、“前大翻”
前小翻：即拍鈸后，鈸面翻向正前方，稱90度角，一般在緩慢節(jié)奏里使用。
如：平叉 平︱平叉 平︱可一拍一翻，對(duì)鈸來(lái)說(shuō)就成了︱平翻 平翻︱平翻 平翻︱。
前大翻：拍鈸后，利用手腕的翻轉(zhuǎn)，把鈸面向左右兩側(cè)，即翻一百八十度。這種翻法，依靠手掌把鈸碗控制住牢，不要晃搖，二靠手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)，用好一剎那的爆發(fā)力，而且它只能在半拍的時(shí)間里完成。
后翻：由分“后小翻”、“后大翻”
后小翻：它和前小翻一樣的道理，只是翻的方向相反。
后大翻“也是和前大翻一樣，拍完后，向后翻180度，它還往往和前大翻聯(lián)合起來(lái)使用，形成翻270度或者360度。 即拍后，把鈸面翻向后90度或 180度，然后順勢(shì)翻向前90度或180度。
上述前翻、后翻是鈸里常用的最基本的翻法。
還用一種是難度較大，不大常用的翻法，即“拍前翻”。
其翻法是利用拍鈸的后八分音符把鈸后翻90度，然后按音符拍鈸， 拍后再前大翻。整個(gè)過(guò)程是在一拍半的時(shí)間里完成270度的翻鈸，如果放在節(jié)奏里就是○后翻︱平翻。例如：
匡匡 匡匡︱匡匡 平平︱在第二小節(jié)第一拍得后半拍就要后翻，也就成了
匡匡 匡匡︱匡匡翻 平平翻︱，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，理解節(jié)奏，定會(huì)熟能生巧取得成功。
隨著威風(fēng)鑼鼓的發(fā)展，尤其是排列隊(duì)形的需要，還會(huì)產(chǎn)生新的技巧和動(dòng)作，但只要掌握了
“翻鈸”這一基本技巧，也就奠定了拍鈸的基礎(chǔ)，其他難度，也都會(huì)迎刃而解。
第四節(jié)：鐃
鐃，由于上下相镲，就收到了很多限制，加之他有重任在肩，越是熱鬧，越要冷靜，越是激昂，越要穩(wěn)住陣腳，故技巧不宜過(guò)多，
轉(zhuǎn)鐃：在镲鐃過(guò)程中，鐃隨手轉(zhuǎn)，手隨鐃走，熟能生巧，得心應(yīng)手，自然而然，鐃柄就會(huì)在手心里轉(zhuǎn)動(dòng)。在曲牌某句的最后一拍，就可以轉(zhuǎn)鐃，如：平叉 平叉︱平叉 平︱的最后一個(gè)平，就可以轉(zhuǎn)鐃，轉(zhuǎn)鐃，可用四分音符的時(shí)間，順勢(shì)揚(yáng)到頭頂，但要轉(zhuǎn)而不離（手）
拋鐃：轉(zhuǎn)鐃是拋鐃的準(zhǔn)備，拋鐃是轉(zhuǎn)鐃的必然，再轉(zhuǎn)鐃的基礎(chǔ)上，搞拋離手，然后接住，就是拋鐃。這一技巧難度較大，要訓(xùn)練有素， 萬(wàn)無(wú)一失，拋鐃多高為宜，既要看鐃手的熟練程度，還要看曲牌允許的時(shí)間，一般在一米五的高度為宜。
威風(fēng)鑼鼓是群眾性極強(qiáng)的文化藝術(shù)活動(dòng)，參與群眾之廣泛，擊奏藝術(shù)之高超，翻江倒海之氣勢(shì)，催人上進(jìn)之激情，都是人過(guò)目不忘，激動(dòng)不已，這是幾千年來(lái)，人民群眾不斷發(fā)展創(chuàng)造的結(jié)果，也是其長(zhǎng)盛不衰的主要原因，要達(dá)到此目的，就必須搞好組合，這是威風(fēng)鑼鼓成敗之關(guān)鍵 ．
為什么要搞組合？俗話說(shuō)“百人百性”，在威風(fēng)鑼鼓隊(duì)里，不管多少性，在這兒就一個(gè)性:“威風(fēng)”威風(fēng)不是抽象的東西，而是非常具體，威武之師，必須整齊統(tǒng)一，不僅鼓點(diǎn)齊、步伐齊、服裝齊、動(dòng)作齊、隊(duì)形齊，而且情緒統(tǒng)一、快慢統(tǒng)一、強(qiáng)弱統(tǒng)一。要達(dá)到此目的，只有練，不是一個(gè)人練，也不是一個(gè)聲部練，而要威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的四個(gè)聲部在一起整體和練，反復(fù)苦練，這就是組合。
第一節(jié) 念譜 背譜
一：念譜
現(xiàn)在的威風(fēng)鑼鼓曲牌都是按照簡(jiǎn)譜法記載的，念譜是基礎(chǔ)，不但要念會(huì)，而且要念好，要念出陰陽(yáng)頓挫，要按照節(jié)拍、音符、提示、念出節(jié)奏、念出韻律，念譜可以一人領(lǐng)念一句，大家復(fù)念，稍熟悉后，就可以齊念直至記牢背熟。
二：背譜
威風(fēng)鑼鼓不像其他樂(lè)隊(duì)那樣可以看著樂(lè)譜演奏，必須熟記熟背。威風(fēng)鑼鼓是其他事物一樣，都有著自身規(guī)律，掌握了這一點(diǎn)，就會(huì)幫助你加深理解，加強(qiáng)記憶。
《一》 對(duì)應(yīng)句式多，威風(fēng)鑼鼓里，多是下句對(duì)上句，或者理解為問(wèn)答句，如上句是平平，下句則是框框，上句是平平 叉平 平 下句則是 框框 平框 框。
《二》 交錯(cuò)句式多，就是音符結(jié)構(gòu)不變，只有鑼鈸的位置交換，如上句是：平匡 匡平
平匡 平，接著就是鑼鈸的位置互換成了：匡平 平匡 匡平 匡
《三》 蛇腿皮句式：即一句比一句少，接連遞減，俗稱“蛇腿皮”
如：一句，
︱平叉 平︱平叉 平︱平叉 平叉︱平叉 平︱匡匡 匡︱匡匡 匡︱匡匡 平匡︱
︱平匡 匡︱鈸鑼都是連著八拍，反復(fù)十六拍。二句就是：
︱平叉 平叉︱平叉 平︱匡匡 平匡︱平匡 匡︱三句就是：
︱平叉 平︱匡匡 匡︱。規(guī)律是客觀存在的，關(guān)鍵是能否認(rèn)識(shí)它、掌握它、就好記了。
第二節(jié)：無(wú)器練習(xí)
無(wú)器練習(xí)，就是沒(méi)有樂(lè)器的練習(xí)，既消除念譜中的枯燥情緒，還要為拿樂(lè)器做好準(zhǔn)備，也為了縮短和減少拿樂(lè)器后不可避免、短暫低噪音過(guò)程。它是由念譜到持器的過(guò)渡，也是提高學(xué)者興趣的手段。
無(wú)器練習(xí)是以兩手掌相拍代替鈸釵，以兩手食指擊桌面替代擊鼓或氣體替代物，以右手拍大腿，代替敲鑼，先口念手敲并舉，然后停止口念，純粹手敲，聯(lián)系中要分開(kāi)聲部，是誰(shuí)的曲譜誰(shuí)念誰(shuí)敲，不要混雜。
第三節(jié)：練樂(lè)\合樂(lè)
一、練樂(lè)：練樂(lè)應(yīng)分開(kāi)聲部練，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不受干擾，不受影響，條件不具備者，也應(yīng)該分成兩部分，一是鼓，二是鑼鈸鐃。
鼓，應(yīng)會(huì)兩個(gè)曲譜，鼓譜要會(huì)，鑼鈸鐃的曲譜也要會(huì)，應(yīng)為鼓和鑼鈸鐃要配合在節(jié)奏里，如果鼓譜打得很熟悉，卻不知道鑼鈸鐃到了那里，勢(shì)必相互脫節(jié)，相互扯皮，所以一個(gè)好的鼓手，在威風(fēng)鑼鼓隊(duì)里應(yīng)該是一專多能的全面手，記兩種樂(lè)譜，并不是很難，也要尋找它的規(guī)律性，在威風(fēng)鑼鼓里，鑼鈸鐃如果是八分音符、四分音符，這是鼓譜不是八分音符就是八分后十六分音符，當(dāng)鑼點(diǎn)最后一拍十四分音符時(shí)，鼓點(diǎn)一般是十六分音符，結(jié)束句鼓點(diǎn)則是四分音符，例如曲譜是：
︱平匡 匡平 ︱平匡 平 ︱
×× ××× ×× ×××× 那么鼓手就可以念為：︱平冬 匡平冬︱平匡 平冬冬冬︱
這樣就把兩種樂(lè)譜合二為一，好記多了。
鑼鈸鐃在樂(lè)譜的交替中，交錯(cuò)進(jìn)行，也不很難，交替進(jìn)行比較容易，鈸上句，鑼下句，你問(wèn)我答，雖然平淡，但較流暢，交錯(cuò)進(jìn)行，略有難度，例如：︱平匡 平匡︱平平 匡匡︱平匡 平︱匡平 匡平︱匡匡 平平︱匡平 匡︱確實(shí)是你中有我，我中有你，但掌握了他的規(guī)律，也就化難為易了。在這要掌握兩點(diǎn)：一是前半句是鈸開(kāi)頭，鈸是強(qiáng)拍，（只是第二小節(jié)第二拍沒(méi)有鈸），后半句鑼照鈸的路走就是了，二是鈸手心中必須有鑼譜，到鑼點(diǎn)時(shí)，鈸手的肘子略往下壓，就代表了鑼點(diǎn)，這樣拍起來(lái)就不會(huì)亂了章法，反過(guò)來(lái)說(shuō)，鑼心中必須有鈸點(diǎn)，到鈸點(diǎn)時(shí)，鑼手的手臂上去，挽一鑼花，就代表鈸點(diǎn)，即占用了空間，也不會(huì)亂了方寸，只有尋找規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，定會(huì)掌握自如。
二、合樂(lè)：這是掌握威風(fēng)鑼鼓最關(guān)鍵、最重要的一項(xiàng)程序。因?yàn)楦髀暡吭诰殬?lè)時(shí)，重點(diǎn)是：記譜、打會(huì)，不可能有深層次的練習(xí)和進(jìn)一步的要求，而合樂(lè)就要達(dá)到隊(duì)列表演前的任務(wù)。
那么如何練呢？首先練齊，因?yàn)榫殬?lè)時(shí)各聲部是分開(kāi)練的，既沒(méi)有合作的經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有合樂(lè)的感覺(jué)，可說(shuō)是七股八岔，這就需要把各種樂(lè)器擊奏的快慢、音符統(tǒng)一在樂(lè)譜的節(jié)拍里，做到整齊統(tǒng)一，不管幾十個(gè)人也好，幾百個(gè)人也好，敲出來(lái)是一個(gè)聲音，一個(gè)點(diǎn)子。
其次，練輕重緩急，威風(fēng)鑼鼓又他的喜怒哀樂(lè)，有它的陰陽(yáng)圓缺，有它的陽(yáng)剛之美，有它的抒情之?huà)梗@一切，就要靠曲牌演奏的輕重緩急來(lái)體現(xiàn)，來(lái)完成。輕要如淑女拂袖，重如智擂槌，緩如仙女下凡，急如戰(zhàn)馬奔騰。
打擊樂(lè)是有極限的，輕與重，緩與急，是相輔相成，相互襯托而言的，所以合樂(lè)一是靠手來(lái)體會(huì)，二是靠腦找感覺(jué)的，只有這樣才能克服“老師要我們這樣”的感性認(rèn)識(shí)，上升為“根據(jù)情緒的發(fā)展就非要這樣”的理性認(rèn)識(shí)。
再次 練激情，輕重緩急，是威風(fēng)鑼鼓演奏在手腦并用，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一次飛躍，但這還不夠，還要進(jìn)一步的練情緒，練激情。
威風(fēng)鑼鼓的演奏，如果沒(méi)有激情，即使能打出輕重緩急，也是干巴巴癟皺皺的，沒(méi)有活力。沒(méi)有生命力，激情不能做作，要靠?jī)?nèi)心的思維，要靠樸實(shí)的感情，情緒才能真實(shí)，才能豐富，只有這樣輕重緩急也才能真正有了“內(nèi)功”。
最后練動(dòng)作、練技巧、練段落間的銜接與吻合，威風(fēng)鑼鼓練到輕重緩急、有激情，還不算完美，還必須與動(dòng)作、技巧結(jié)合起來(lái)，因?yàn)閯?dòng)作和技巧可刺激情緒的激發(fā)，情感的渲泄，又能帶動(dòng)動(dòng)作技巧的發(fā)揮。
另外，段落的銜接、吻合，不容忽視，因?yàn)槎温涞你暯犹幰话阌泄?jié)奏的變換，另一方面也多是隊(duì)形的變換之際，所以要把節(jié)奏卡死，把變換處牢牢掌握好。
第一節(jié) 什么是隊(duì)形
隊(duì)行俗稱陣勢(shì)和場(chǎng)面，也就是表演威風(fēng)鑼鼓時(shí)隊(duì)員所站的位置和式樣，是威風(fēng)鑼鼓表演中最重要的組成部分，它有助于區(qū)分聲部，凝聚聲部力量，有利于規(guī)范表演動(dòng)作，施展各種技巧，也便于互相交流，抒發(fā)感情。他能烘托氣氛，造成聲勢(shì)，能充分表達(dá)音樂(lè)情緒，體現(xiàn)威風(fēng)特點(diǎn)，更能顯示整齊、統(tǒng)一，給人以美感，
隊(duì)形也是一種藝術(shù)，它是有人們生活當(dāng)中習(xí)慣的方形，圓形，三角形，菱形，斗方形，梅花形等幾何圖案，組成各種畫(huà)面，在家演奏起來(lái)，鈸巾飛揚(yáng)，槌纓領(lǐng)舞，襯以鮮艷的服飾，極富有觀賞性。
第二節(jié) 隊(duì)形的種類
隊(duì)形可分為就地敲打，路行，場(chǎng)地表演三種類型。
一、就地敲打：大多依照聲部， 自然的站成圓形，方形，三角形等等，圓形一般鼓居中心，鑼手面向鼓圍成半圓形，鈸鐃面向鑼站在鼓的后面，方形，鼓站最底端，鑼分兩行面對(duì)的站在鼓的左右，鈸鐃相對(duì)站在前端，中心留有空隙，三角形鼓、鑼、鈸鐃，各站一個(gè)角，一般鼓站上角，鑼、鈸鐃面向鼓各站下面左右一角。
這三種對(duì)形，擊奏起來(lái)沒(méi)有隊(duì)形變化，也沒(méi)有表演動(dòng)作，只有隊(duì)員之間的感情交流和各種技巧的運(yùn)用，其人數(shù)可多可少，樂(lè)器的比例要求也不嚴(yán)格，它適用于無(wú)場(chǎng)地條件的十字街口或一般熱鬧取樂(lè)。
二、路行，也叫游街表演，其對(duì)形是根據(jù)街道寬窄，將各種樂(lè)器按聲部分成三大塊，列成若干路縱隊(duì)，一般鑼在前面，鼓在中間，鈸鐃在后邊，也有的鼓居中心，鑼分在鼓的兩邊，形成一個(gè)方塊，鈸鐃在后邊。游行時(shí)，應(yīng)選擇四分之二拍的曲牌，反復(fù)擊奏，邊擊邊走，但也有的是，除鼓邊擊邊走外，鈸和鑼在擊奏長(zhǎng)句時(shí)則是停頓下來(lái)，根據(jù)威風(fēng)鑼鼓曲牌呼應(yīng)式的特點(diǎn)，便成了鈸擊鑼走，鑼擊鈸行，不論上述那種方法，如果到了寬敞區(qū)域或觀眾聚集的地方，則迅速的變成表演的隊(duì)形，擊奏精彩樂(lè)段，這種對(duì)形全部，局部均可，視具體情況，靈活運(yùn)用，所謂局部，就是某一個(gè)聲部，擺成場(chǎng)地表演對(duì)形，進(jìn)行擊奏，如此把路行和表演結(jié)合起來(lái)，連貫起來(lái)，做到邊擊奏，邊游街，邊表演，切不可把曲牌的精華部分，走在路上敲打。
三、場(chǎng)地表演，包括舞臺(tái)和廣場(chǎng)，其對(duì)形應(yīng)特別研究，前面說(shuō)過(guò)，對(duì)形是一種藝術(shù)，既是藝術(shù)，就要有觀賞價(jià)值，要富有變化，不能一圖到底，因此，要根據(jù)樂(lè)曲的表現(xiàn)情緒，樂(lè)器種類，演奏技巧，服裝色彩，隊(duì)員調(diào)動(dòng)和突出某個(gè)聲部等情況，有計(jì)劃的設(shè)計(jì)各種對(duì)形圖案。場(chǎng)地的中心是主要表演區(qū)，凡是進(jìn)入主要表演區(qū)的聲部，一定要在曲牌進(jìn)入高潮時(shí)，更加完美的表現(xiàn)本身的獨(dú)特技巧，做到聲情并茂，為保證曲牌核心的凝聚和完整，當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入精彩段落時(shí)，不能變換對(duì)形，以免沖淡音樂(lè)，破壞音樂(lè)情緒。既有變化，也是在為音樂(lè)增添氣氛的條件下，一剎那迅速變換。
舞臺(tái)表演，由于場(chǎng)地受限制，擊奏人員較少，動(dòng)作幅度不大，其樂(lè)器配備，按比例適當(dāng)減少，比如二十個(gè)人的隊(duì)伍比利是：4面鼓、10面鑼、4副鈸、2副鐃，對(duì)形的大小，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)地，將各個(gè)聲部的間隔距離按比例放大或縮小，一般人與人之間的間隔距離以兩米左右為宜。
第三節(jié) 怎么變換隊(duì)形
威風(fēng)鑼鼓曲牌，分樂(lè)句、樂(lè)段，它反映著不同情趣，也都有各自的完整性和承上啟下的作用，所以在變換隊(duì)形時(shí)，通常在擊奏曲首或者曲尾句中進(jìn)行，若場(chǎng)地過(guò)大，所擊的拍數(shù)，不足以變換，可再反復(fù)，做到不慌不亂，恰到好處。
隊(duì)形是威風(fēng)鑼鼓訓(xùn)練當(dāng)中最重要的一道工序，在排練中先拉開(kāi)隊(duì)形，無(wú)樂(lè)試走，然后持樂(lè)練習(xí)，其步伐按節(jié)奏統(tǒng)一起來(lái)，但應(yīng)由變化，或走步、或跳躍、或跨步，其方向或向前、或后退、或者左右靠攏，其位置次序，先遠(yuǎn)后近，繁而不亂，快而有序，隊(duì)員交叉碰面時(shí)，向右互讓，避免相撞。
進(jìn)入隊(duì)形以后，各種樂(lè)器要盡力發(fā)揮各自的技巧，運(yùn)用不同姿勢(shì)、動(dòng)作、進(jìn)行演奏，保持整齊、統(tǒng)一、干凈、和諧。
建國(guó)前，威風(fēng)鑼鼓基本上沒(méi)有指揮，一是人數(shù)少，一個(gè)鑼鼓隊(duì)一般只有二三十個(gè)人，還有十幾個(gè)人的，沒(méi)有專職指揮的需要，二是不表演，扎個(gè)場(chǎng)子就行，三是沒(méi)有什么社會(huì)活動(dòng)，只求自我?jiàn)蕵?lè)，也就是沒(méi)有提高威風(fēng)鑼鼓水平的動(dòng)力。
只有朝山或祈雨時(shí)，大村大鎮(zhèn)為了不被別的大村大鎮(zhèn)的鑼鼓隊(duì)所干擾，被打亂，也由設(shè)指揮者，即一人拿一竹竿，上掛一正方形小旗，上寫(xiě)令或帥，名曰：召旗或召子，拍鈸是隨節(jié)奏擺動(dòng)，以求齊奏，這就是最早的指揮。
第一節(jié) 指揮的任務(wù)
隨著時(shí)代的飛躍，威風(fēng)鑼鼓也在突飛猛進(jìn)，尤其是十一屆亞運(yùn)會(huì)后，指揮，不是可有可無(wú)，而是必不可少。
1、掌握威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，威風(fēng)鑼鼓不論幾十人，幾百人都要打在一個(gè)點(diǎn)上，隨著鑼鼓曲牌的發(fā)展，輕重緩急，千變?nèi)f化都要在指揮員的指揮下，統(tǒng)一節(jié)奏完成任務(wù)。
2、掌握威風(fēng)鑼鼓曲牌的情感。任何一個(gè)曲牌，都有它的喜怒哀樂(lè)，輕重緩急，這一級(jí)節(jié)奏的變化，情感的轉(zhuǎn)換、發(fā)揮，都要靠智慧清晰、準(zhǔn)確的指揮語(yǔ)言來(lái)處理與調(diào)整而完成。
3、調(diào)動(dòng)演奏員的情緒，威風(fēng)鑼鼓曲牌所屬的感情，是靠演奏員的演奏技巧及表演情緒的發(fā)揮來(lái)表達(dá)的，如“狗咬陣”，他的情緒是：激烈、緊湊，而演奏者僅僅加快了速度，并表達(dá)部了全部的內(nèi)涵，還必須調(diào)動(dòng)演奏員的興奮情緒，達(dá)到精神振奮，眉飛色舞，這樣演奏者才能“表里如一”的完成演奏任務(wù)。
第二節(jié) 指揮的藝術(shù)
指揮員要完成上述任務(wù)，就必須調(diào)動(dòng)全身凡能表達(dá)情感的器官來(lái)傳遞信息，下達(dá)命令，
隨著威風(fēng)鑼鼓隊(duì)伍的發(fā)展壯大，人數(shù)少則五六十人，多則幾百人，甚至更多，自然演奏者與指揮員的距離拉遠(yuǎn)，不宜看清指揮員的手勢(shì)，為了全體演奏員準(zhǔn)確無(wú)誤的接收指揮員的命令，指揮員就增加了指揮旗，一紅一黃，以求顏色鮮艷，傳遞無(wú)誤。
一、手
1、手勢(shì)，手是指揮的主要工具，手勢(shì)是指揮的語(yǔ)言，通過(guò)不同的手勢(shì)，要把曲牌的開(kāi)始、強(qiáng)弱、快慢、休止、結(jié)束、反復(fù)以及曲牌節(jié)奏的變化，傳達(dá)給演奏者，指揮時(shí)要雙手并用，右手為主，左手為輔，右手自始至終已掌握節(jié)奏、速度的變化為主，左右除與右手配合協(xié)調(diào)外，還要彌補(bǔ)右手在特定情況下的不足。
2、預(yù)令。威風(fēng)鑼鼓是群眾性的文化藝術(shù)生活，參與者的水平，摻差不齊，千差萬(wàn)別，在實(shí)踐中，“預(yù)令”會(huì)起到一定的作用。
“預(yù)令”，就是開(kāi)始的前的半拍，指揮旗就是指向需起奏的樂(lè)器，或者說(shuō)，提前半拍，就提示應(yīng)起奏的樂(lè)器，如：要提示鈸，在○框 框鑼的結(jié)束句最后一拍的后半拍，旗勢(shì)已經(jīng)指向鈸，以示準(zhǔn)備。
二、眼。
眼能傳神，眼能傳情，眼睛可以傳遞信息。一個(gè)好的指揮員，除準(zhǔn)確無(wú)誤的運(yùn)用手勢(shì)指揮外，好應(yīng)有豐富的表情，傳神的眼睛，根據(jù)曲牌的內(nèi)容、情感、表達(dá)出興奮歡樂(lè)，激烈緊促，優(yōu)美抒情等不同的情緒要求，以求感染演奏者的情緒，調(diào)動(dòng)演奏者的情感，使威風(fēng)鑼鼓的演奏更加完美。
三、形體。
威風(fēng)鑼鼓是一種粗礦、緊促而有莊重的鼓種，好像戲曲中的正劇，音樂(lè)中的嚴(yán)肅樂(lè)曲一樣，指揮員及其指揮動(dòng)作，應(yīng)是英俊瀟灑，端重大方，精神振作，形體協(xié)調(diào)，且不可縮手縮腳，胸?zé)o成竹，亦不可輕浮飄飄動(dòng)作軟綿，更不能搖頭晃腦，賣弄風(fēng)騷。
形體，在情感轉(zhuǎn)折，節(jié)奏變換，段落銜接，進(jìn)入高潮，均可與雙手配合加以強(qiáng)調(diào)，或貓腰或伸直，或分腿，或前傾，都是為了引起注意，渲染氣氛，調(diào)節(jié)感情，以求表演更加完美。
四、線條。
線條是指手在指揮過(guò)程中的線與點(diǎn)，使人能看清你指揮的拍子、節(jié)奏、情感要求。一般來(lái)說(shuō)，節(jié)奏緊湊，激烈歡快的曲牌，手勢(shì)活動(dòng)范圍要小，蕭條短促有力，干凈利落，緩慢抒情的曲牌，活動(dòng)范圍要大些，線條要舒展大方。線條的大與小，軟與硬，是相對(duì)而言的，要掌握適度，應(yīng)以讓全體演奏著看清指令，了解指揮員的意圖為目的。
五、特點(diǎn)。
威風(fēng)鑼鼓的指揮與合唱、樂(lè)隊(duì)的指揮又共同之處，但也有它的特點(diǎn)。
1、威風(fēng)鑼鼓的表演場(chǎng)地大，小則四五百平米，大則上千平米，所以指揮的手勢(shì)略大，幅度也要大。
2、威風(fēng)鑼鼓擊奏起來(lái)，洶涌澎湃，排山倒海，氣勢(shì)宏大，所以指揮的手勢(shì)要短促有力，
3、威風(fēng)鑼鼓用的樂(lè)器，均無(wú)固定音高，節(jié)奏簡(jiǎn)單，一般沒(méi)有延長(zhǎng)記號(hào)，
所以指揮除完成前面所述的任務(wù)以外，把隊(duì)員的情緒調(diào)動(dòng)好，氣勢(shì)調(diào)動(dòng)好就可以了。
要打出威風(fēng)鑼鼓的特色及其風(fēng)格，除了掌握演奏技巧和各種姿勢(shì)、動(dòng)作以外，還必須具有一定的基本功，才能做到適應(yīng)需要，持之以恒，隨心所欲，擊奏自如，那么，威風(fēng)鑼鼓有那些基本功呢？
一、樂(lè)感（即節(jié)奏感）
這是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的基本感覺(jué)和反應(yīng)能力，一個(gè)隊(duì)員的樂(lè)感能力強(qiáng)弱與否，對(duì)表現(xiàn)威風(fēng)鑼鼓的獨(dú)特風(fēng)格，至關(guān)重要。所以，要加強(qiáng)音樂(lè)修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的樂(lè)感，當(dāng)接觸到一個(gè)樂(lè)曲后，要認(rèn)真琢磨它的節(jié)奏、強(qiáng)弱、速度以及感情、風(fēng)格、特點(diǎn)?？炭嗑毩?xí)，通過(guò)樂(lè)器擊奏，自我陶醉，抒發(fā)情感，把它準(zhǔn)確而充分地表達(dá)出來(lái)，這種反應(yīng)能力就是一種基本功。
二、手功、腕功與臂功
威風(fēng)鑼鼓的每一件樂(lè)器，都比較粗笨沉重，又是由雙手來(lái)操作，不僅要有相當(dāng)?shù)牧Χ龋疫€帶著規(guī)范化的動(dòng)作、舞姿、靈活地顯示各種技巧、堅(jiān)持正確的、連續(xù)地進(jìn)行表演，這樣就給雙手、腕子、兩臂增加的負(fù)載力，因此，沒(méi)有一定的功夫，時(shí)難以適應(yīng)要求，難以完成好這一任務(wù)。
手、碗、臂三者的作用及其關(guān)系是：手時(shí)操作樂(lè)器的，腕子時(shí)牽動(dòng)著雙手，靈活巧妙的表現(xiàn)藝術(shù)，產(chǎn)生美感。所以人們常說(shuō)：鑼鼓敲好，手腕要巧，鼓槌要彈，手腕要軟。臂的動(dòng)力，它可以在跌宕起伏中控制力度，穩(wěn)定節(jié)奏。由這么一個(gè)要領(lǐng)：大臂帶小臂，小臂帶腕子，腕子帶動(dòng)手，說(shuō)明了三者的基本功缺一不可，
三、眼神
眼神也是一種基本功，藝術(shù)界人們常說(shuō)：感情表現(xiàn)在臉上，突出變現(xiàn)在眼上。說(shuō)眼神的重要，所謂眼神，并非瞪大眼睛，而是透過(guò)目光反映心靈深處的感情。一般要求，眼睛要與樂(lè)器相照應(yīng)，做到手到眼到，要和指揮傳遞感情，對(duì)擊時(shí)要互相交流，表達(dá)激情，所以，在演奏時(shí)不能眼睛閉合，不能兩眼發(fā)呆，不能東張西望，左顧右盼，要充分發(fā)揮好眼神的作用。
四、腿功
威風(fēng)鑼鼓的演奏，要求大起大落，穩(wěn)健有力，動(dòng)作則相應(yīng)地粗狂豪放，而爆發(fā)性的強(qiáng)烈音響，自然要求演奏者的兩腿隨著節(jié)奏上下顫顛，這種顫動(dòng)，已成了威風(fēng)鑼鼓的基本韻律，同時(shí)，表演者還要又好的身段，身段美不美，全看兩條腿，要運(yùn)用好各種步法，做出各種姿勢(shì)，都需要腿的功夫，去穩(wěn)當(dāng)?shù)刂紊碥|，自如地表現(xiàn)各種技巧，充分的抒發(fā)感情，所以，腿功也是集體藝術(shù)中，不可缺少的基本功。
怎樣才能練好基本功？一、要下苦功、越累越要練；二、要堅(jiān)持，除了在訓(xùn)練期間在課堂s行認(rèn)真練習(xí)外，還要充分利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)器練習(xí)。做到“曲不離口，槌不離手、兩手當(dāng)鈸擊、兩腿當(dāng)鼓奏”。
